文
璇筱兮
01
鬼有什么可怕，我带你看看人心。
这句话很讽刺吧，可是人心有的时候，你是没有一个什么确切的词语去形容的，他真的很坏，坏到……你甚至觉得，他不配为人。
“8岁女孩遭殴打下体流血，处女膜破裂，仅是因为老师怀疑其偷窃自己的口红。”
人的这个心，坏到令人作呕。
年12月14日女孩中午回家后哭个不停，奶奶询问原因是因为班主任怀疑女孩偷了她的口红。
14日下午，爷爷跟着女孩去学校了解情况，并无证据证明女孩偷了口红，爷爷回了家，女孩继续上课。
就在爷爷走后，女孩就出事了，晚上四点回家，她是被同村的大娘用板车送回家的，而女孩下体血流不止。
老师没有找到自己的口红，那就自己“处理”呗，用她自己的方式来处理。
她叫来同学当着全班的面职责女孩是小偷，同时教唆学生殴打女孩。
同学们把女孩的裤子脱掉，用扫帚和教鞭桶女孩的下体，而老师就在一边看着。
她不阻止，就这样看着，乐在其中，谁让你偷了我的口红。
更可笑的是老师也很会找人，找的两个男孩子怀疑女孩还偷了同学的橡皮，并且借了一元钱没有还。
一支口红、一块橡皮、一元钱……一个女孩的一生……
几个打人的同学肆意妄为，因为有老师支持；
被打的受伤的女孩子无法反抗，因为她“偷东西”“欠钱不还”。
女孩回家后血流不止，医院，医生说流血太多不敢收；医院，医生说治不了； 连夜医院，当时孩子已经休克了。
我相信在这个过程中，女孩的家人是煎熬的，再快点，车子再快一点，求求你们救救我的孩子。
万幸的是，女孩救了回来，也不会影响到以后的生育。
但是女孩的心理呢？
她说：她不想去上学了。
是啊，摊上这样的学校，我也不想去上学了，就像是地狱一般，很可怕。
02
这样的学校真的很可怕，怕到会成为你一辈子的阴影。
我从小是在爷爷奶奶身边长大的，父母去了外地，所以就被“看人下菜”了。
小学二年级，每次开家长会，我的家长就是没上过学的爷爷奶奶，班主任便清楚，像我这样的孩子“好欺负”，家长也好糊弄。
老师尚且如此，学生就更会找好欺负的下手，那个好欺负的就是我。
因为我去告状，班主任向来是不管的。
跟同学买一模一样的自动铅，人家的用坏了，偷偷把我的好的换过去；
同桌画了 ，我不小心超线，她又哭又喊，老师骂我欺负同学；
同班男生冤枉我偷他的白纸，老师就罚我去讲台趴着写检查，作为个例教育班上其他同学不要像我一样当小偷；
奶奶跑去跟老师理论，直接被推出办公室。
至今我都记得奶奶被推出来的样子，她哭我也哭。
她哭的是自己没文化，就连理论都争不过老师，不能帮我出气。
而我哭的是，这个学校太可怕，我不想再去上学。
你能想象到谁都能过来踩你一脚的绝望吗？班里的人谁都能欺负你，而且，没有人能帮你。
你问我有没有过反抗，我有过。
反抗老师，她直接扇了我一耳光，打的我半天都没有反应过来，那是我长这么大 挨过的耳光。
反抗同学，一群男生欺负我，围着我骂，围着我嘲笑，我趁机踢了一个男生一脚，他摔倒了，老师也知道了。
她没有怪那些男生欺负我，而是骂我有人养没人教。
“你滚回家跟你那个没文化的奶奶去学吧，再别跑来祸害同学了！”
反抗没有用，换来的只能是更多的欺辱，如果没人能帮你，那你只能忍着！
直到现在，我记不起小学的学校长什么样，教室长什么样，同学长什么样。
但是我却记得那个班主任长什么样，那些欺负过我的同学长什么样。
甚至到了初中、高中、大学，只要一进老师的办公室我都会心惊胆战，先问问自己是不是做错了什么。
有老师笑我太过拘束，可是我想告诉他：我真的很怕老师，很怕很怕！
03
我知道有些人看到这里肯定说我矫情，这算是什么校园霸凌，我告诉你，这就是校园霸凌，相比那个下体受伤的8岁女孩，我的确是幸运的。
电影《悲伤逆流成河》中的易遥就是因为家里穷、母亲特殊职业的原因，一直遭受着各种各样的校园霸凌。
她吃过粉笔灰、头发上被粘过口香糖、仅有的买药的钱也被人偷过、还被人一口一个杀人犯的辱骂过。
就连自己生病都得偷偷的去看病，因为她不仅没有钱，她更害怕被人知道了那又将是灭顶之灾。
她以为自己能挺过来，可是时间久了、被欺负的多了、 一根稻草出现了，人的心理也就崩塌了。
最终，她被大家给“逼死了”，她选择了 ，选择逃离这个肮脏的世界。
就在她跳河的时候，所有人喊得都是救她的同学快回来，没有一个人去喊“易遥快回来”。
因为一旦欺负惯了一个人，那么怎么样都不会觉得她可怜。
所以我喜欢电影中的那句话“当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为‘玩笑’的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者……”
04
校园霸凌中没有旁观者，只有施暴者。
而且这种现象至今还存在着，像我、像易遥一样，行为算不上触碰法律，但是恶行不断；像下体受伤的女孩，学校偏远，思想落后，连监控都没有的，比比皆是。
湖北嘉鱼县某中学女生遭同学轮流掌掴，有打人者嬉笑称：打重一点，还要再来一次。
被打的女孩满脸发红，动都不敢动。
因为她知道，动了就是更重的惩罚，如果没让她们打爽，还会继续挨打。
安徽怀远县13岁副班长，因为拥有检查作业监督背书的权利，受贿几万元，同时以自己权利为由，逼迫同学吃屎喝尿。
我想这种威胁大家都经历过吧，班干部滥用职权，在家长或老师眼中就是小孩子的矛盾，可是在孩子心里，这是一种恐惧。
陕西榆林一所民办中学，15岁少女遭室友轮番殴打，下体红肿患阴道炎，还被逼脱衣舔地板。
所以任何校园中权力不平等的欺凌和压迫都是校园霸凌，无论言语还是肢体、无论触不触犯法律。
而被欺负过得孩子不是他们不反抗，而是如果反抗，所带来的是更加恶劣的 。
无助和绝望，将受害者们变得只能去承受这些 ，因为内心的恐惧早已贯彻全身。
因为我也经历过，所以我深有体会，如果这个现象还持续发生着，被欺负的孩子那么要么忍，要么狠。
忍着就只能一直被欺负，如果变狠，有可能受害者变成施暴者。
05
澳大利亚一项新的研究表明：既是受害者又是施暴者的青少年产生心理健康问题的风险 ，这其中包括自伤行为和 念头。
因为施暴者也有可能是受害者。
人们认为对于霸凌中的人分为三类：施暴者、受害者、未卷入霸凌事件者。可是，实际情况却并非如此。
那些施暴者，有四分之三同样也是受害者。
被欺负的久了，如果逃避不了，那就反抗，甚至报复。
年4月27日，在陕西米脂第三中学门口，发生了9死12伤的惨剧，凶手赵某杀人动机是因为在校期间遭同学霸凌怀恨在心，回到学校随机砍杀学弟学妹只为泄愤。
年山东青岛一名16岁少年，遭受欺凌长达7年，辱骂、扇耳光、掐脖子、群殴……
被逼的无处可逃，用弹簧刀捅死其中一名欺负他的同学， 判刑10年。
别人笑我、欺负我，我告诉爸妈，爸妈以为这只是孩子间的打闹，很正常，所以我只能忍着。
上了初中，我找老师帮助，老师只是口头教育，然后就没了。
“告老师”的我激怒了他们，但我清楚，人前他们会认错，可是背地里，他们会变本加厉！
他们欺负的更加猛烈，欺负到我无处可逃，忍无可忍，无需再忍，所以，我杀人了！
如果校园霸凌发展到这个地步，我想这也是最坏最悲惨的结局了。
受 的，反而成了被法律制裁的，既然求助无果，那就让我自己去解决！
06
联合国儿童基金会年发布的校园霸凌报告称，全球学生中，每4个学生中就有1个曾遭遇过霸凌。
在中国， 人民检察院的数据显示，年前11个月，全国检察机关共受理提请批准逮捕的校园涉嫌欺凌和暴力犯罪案件人；年同期，这个数字翻了一倍。
年，腾讯研究院调查了3万6千名网友，超过半数表示自己亲身遭遇过校园霸凌，四分之一的网友曾霸凌过别人。
为了远离霸凌，逃避成了受害者的选择。
其中，三分之一的被霸凌者彻底放弃学业，三分之一转学到其他学校，四分之一曾短期不来上学。
而 ，是孩子们面对校园霸凌 也是最可悲的反抗方式。
如果不选择逃避或者 ，那么受害者也会成为施暴者。
扛过去了，心理的阴影一辈子都挥之不去，那些 过的你的人好像还在身边，可是抗不过去的话，一辈子也就到头了。
所以在校园霸凌中，对于孩子的教育是必须要引起重视的，无论自我保护还是对他人的尊重，甚至基本的法律常识，都是为人父母和老师日常教育中要有的。
就拿文章一开始的案例来说，受伤的8岁女孩，之前的确也有拿东西的行为，自然受欺负的时候就不敢吱声。
再加上母亲失踪、父亲智力有问题，平时的照料只有爷爷奶奶，在正常教育上孩子是有缺失的。
打人的两个男孩，其中一个男孩三年没有见过自己的父母，只是跟着爷爷生活，再加上跟着这样的老师，孩子的教育能好在哪里？
不要再让地区的贫穷、教育的落后、家庭的缺失成为校园霸凌的理由。
值得我们注意的是校园霸凌有以下特点：
1.男孩与女孩同样地都会有霸凌行为；
2.从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行霸凌行为；
3.一般而言，男孩大多只会被男孩霸凌，女孩会被男孩及女孩霸凌；
4.言语霸凌是最常见的霸凌方式；
5.男孩比较会使用暴力霸凌，女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主；
6.被霸凌的时间长了，会有心理障碍。
人活一辈子短短数十载，谁都要经历成长的过程，看到这里，无论你是受害者、施暴者，还是旁观者，都快收手吧！
包括老师和家长，多去关心一下自己的孩子，重视一下他们日常的生活，有没有被欺负，有没有欺负别人，班里有没有这样的现象。
校园霸凌 的，是一群孩子。
“愿所有的青春，都可以被温柔对待”。
END暖叔好文！必须点赞暖叔的生活观
一块也是爱～
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